ปิรามิดวิชาการ

ในฝรั่งเศส เมื่อสัญญาของเขาหมดลงในปี 2014 เขาจะใช้เวลาเกือบ 7 ปีในสถาบันการศึกษา ไล่ตามโอกาสในการทำงานและทุนวิจัยใน 3 ประเทศและ 2 ทวีป แต่ตำแหน่งทางวิชาการปัจจุบันของเขา Rowe ได้ตัดสินใจแล้วว่าจะเป็นงานสุดท้ายของเขา “เพื่อนร่วมงานของฉันบางคนหัวเราะเยาะเรื่องนี้ เพราะฉันพูดเรื่องนี้มานานแล้ว” เขาอธิบาย “แต่ครั้งนี้ฉันคิดว่าฉันจะทำมัน”

เรื่องราวของโรว์

ไม่ธรรมดา สถิติชี้ให้เห็นว่าคนส่วนใหญ่ที่จบปริญญาเอกด้านวิทยาศาสตร์จะไม่ได้รับตำแหน่งทางวิชาการถาวร สิ่งนี้แสดงให้เห็นอย่างชัดเจนในแผนภาพที่ตีพิมพ์ในปี 2010 ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของรายงานเกี่ยวกับอนาคตของอาชีพทางวิทยาศาสตร์ในสหราชอาณาจักร (รูปที่ 1) จากข้อมูลจากแหล่งต่างๆ 

ในสหราชอาณาจักร แผนภาพจะติดตาม “อาชีพทางวิชาการโดยทั่วไป” ผ่านชุดของจุดเปลี่ยนผ่านหลังปริญญาเอก เมื่อผู้คนจำนวนมากออกจากสภาพแวดล้อมของมหาวิทยาลัยเพื่อประกอบอาชีพ เช่น การวิจัยของรัฐบาลหรืออุตสาหกรรม ข้อมูลเหล่านี้แสดงให้เห็นว่านักศึกษาปริญญาเอกด้านวิทยาศาสตร์

น้อยกว่า 0.5% จะได้เป็นอาจารย์เต็มตัว ในขณะที่เพียง 3.5% จะได้รับตำแหน่งถาวรในตำแหน่งเจ้าหน้าที่วิจัยในมหาวิทยาลัยที่มีอันดับต่ำกว่าสำหรับนักฟิสิกส์ ตัวเลข 3.5% นั้นอาจต่ำไปหน่อย ข้อมูลที่เก่ากว่าเล็กน้อยที่รวบรวมโดยสถาบันฟิสิกส์และมูลนิธิวิทยาศาสตร์แห่งชาติของสหรัฐฯ 

ชี้ให้เห็นว่านักศึกษาปริญญาเอกสาขาฟิสิกส์จำนวนเล็กน้อยที่ได้งานวิชาการถาวรนั้นเคยอยู่ระหว่าง 10 ถึง 20% ในอดีต ถึงกระนั้นตัวเลขที่สูงขึ้นนี้ก็ยังบ่งบอกถึงช่องว่างระหว่างความทะเยอทะยานของนักฟิสิกส์ระดับต้นอาชีพกับความเป็นจริงของตลาดงานวิชาการ จากการสำรวจในเดือนสิงหาคม 2555

การจากไปของนักฟิสิกส์ระดับปริญญาเอกจำนวนมากจากวงวิชาการไม่ได้เป็นเรื่องเลวร้ายในตัวมันเอง – ไม่ว่าจะต่อสังคมหรือต่อปัจเจกบุคคลก็ตาม “ความรู้และทักษะที่พัฒนาขึ้น [ในปริญญาเอกสาขาฟิสิกส์] ถือเป็นเรื่องแรก และสามารถนำไปใช้ในหลากหลายสาขาวิชากับปัญหาที่อาจเกิดขึ้นได้” 

นักฟิสิกส์

และรองประธานฝ่ายวิจัยและบัณฑิตศึกษาแห่งรัฐมิชิแกนกล่าว มหาวิทยาลัยในสหรัฐอเมริกา. เขาชี้ให้เห็นว่างานในด้านการเงินและเทคโนโลยีมักได้รับค่าตอบแทนที่ดีกว่าและมีเสถียรภาพมากกว่าการโพสต์ชั่วคราวที่กลายเป็นบรรทัดฐานสำหรับ และนักวิจัยต้นอาชีพอื่น ๆ (ECRs) ด้วยเหตุนี้ Hsu กล่าวว่า 

เขามักจะแนะนำนักศึกษาระดับปริญญาเอกที่มีความสนใจในการวิจัยประยุกต์ให้แสวงหาอาชีพในอุตสาหกรรมมากกว่าด้านวิชาการ แต่สำหรับหลาย ๆ คน การตัดสินใจออกจากหอคอยงาช้างไม่ใช่ความสมัครใจโดยสิ้นเชิง และ บางแห่งได้แสดงความกังวลเกี่ยวกับการขาดการเตรียมตัว

สำหรับอาชีพทางเลือก บุคคลหนึ่งให้สัมภาษณ์บทความนี้ระบุว่า แม้ว่า postdocs ส่วนใหญ่จะจัดทำแผนฉุกเฉิน แต่ “การมีแผน B อาจถูกมองว่าขาดความมุ่งมั่นในอาชีพทางวิชาการ” และอาจเป็นอันตรายต่อโอกาสในการได้รับตำแหน่งถาวรที่เข้าใจยากนั้น นอกจากนี้ยังมีข้อบ่งชี้ว่าโครงสร้างอาชีพที่สร้างขึ้น

จากสัญญา

ระยะสั้นหลายชุดกำลังทำร้ายวงการวิทยาศาสตร์โดยรวม โดยกีดกันบุคลากรที่มีความสามารถซึ่งออกไปด้วยเหตุผลที่ไม่เกี่ยวข้องกับความถนัดหรือความกระตือรือร้น ปัจจัยทั้งหมดเหล่านี้  การขาดแคลนตำแหน่งทางวิชาการถาวร ช่องว่างระหว่างความคาดหวังกับความเป็นจริง 

ความวิตกกังวลเกี่ยวกับการฝึกอบรม และข้อเท็จจริงที่ว่า “ความสำเร็จ” ขึ้นอยู่กับพรสวรรค์และการทำงานหนัก ทำให้เกิดความกังวลอย่างมากสำหรับ ECR ในเดือนกรกฎาคม บทความเกี่ยวกับการขาดแคลนโอกาสในการทำงานสำหรับนักวิทยาศาสตร์ที่ผ่านการรับรองระดับปริญญาเอก

ในสหรัฐอเมริกาได้ดึงดูดความคิดเห็นมากกว่า 3,500 รายการจากผู้อ่าน ซึ่งหลายคนได้แบ่งปันประสบการณ์ส่วนตัวเกี่ยวกับตลาดงานทางวิชาการที่ยากลำบาก ในขณะเดียวกัน ในสหราชอาณาจักร การฝึกให้คำปรึกษาที่ดำเนินการในช่วงกลางปี ​​2011 โดยกลุ่มกดดัน  ได้รับคำตอบเกือบ 700 ครั้ง

จากนักวิทยาศาสตร์ที่มีปัญหาเกี่ยวกับโครงสร้างของอาชีพทางวิชาการ คำตอบของพวกเขาในแบบสอบถามบ่งชี้ถึงความไม่พอใจอย่างกว้างขวางเกี่ยวกับความแพร่หลายของสัญญาระยะสั้น ความต้องการที่รับรู้หรือแท้จริงในการย้ายถิ่นฐานหรือย้ายที่ทำงาน และผลกระทบของการเคลื่อนไหว

ต่อครอบครัวและความสัมพันธ์ (ดู “การย้ายถิ่นฐาน” ด้านล่าง)สถานการณ์ที่ขัดแย้ง?เมื่อนักเบสบอลชาวอเมริกัน โยกิ เบอร์รา ถูกถามว่าทำไมเขาถึงไม่ไปร้านอาหารแห่งนั้นอีกต่อไป เขาตอบว่า “ไม่มีใครไปที่นั่นอีกแล้ว มันแออัดเกินไป” ในบางแง่ สถานการณ์ของ ECR ดูเหมือนจะสะท้อนคำพูดของ Berra 

โดยพื้นฐานแล้ว จำนวนนักวิจัยรุ่นเยาว์ที่มีอยู่จำกัดโอกาสทางอาชีพในระยะยาวของพวกเขา แต่สิ่งนี้ดูเหมือนจะไม่ได้หยุดผู้คนจากการต่อคิว ถ้าพูดตรงๆ ถ้าความก้าวหน้าในสายอาชีพยังย่ำแย่ เหตุใดสาขานี้จึงยังมีการแข่งขันสูง คำตอบหนึ่งคือ อาชีพนักวิชาการมีความสำคัญมากมาย 

“สิ่งที่ฉันชอบเกี่ยวกับการทำงานในสถาบันการศึกษาคือความเป็นอิสระ” ที่จัดทำนักศึกษาปริญญาเอกฟิสิกส์ใหม่เกือบครึ่ง (46%) ในสถาบันในสหรัฐอเมริกาต้องการทำงานในมหาวิทยาลัย แผนอาชีพที่ได้รับความนิยมรองลงมาจากผู้ตอบแบบสำรวจ ซึ่งดึงดูดคำตอบได้ 18% คือ “ไม่แน่ใจ”

นักฟิสิกส์อาจเสียเปรียบในด้านความรู้เกี่ยวกับอาชีพทางเลือก รายงานพบว่านักศึกษาสาขาวิทยาศาสตร์กายภาพเพียง 24% เท่านั้นที่ได้งานประจำโดยตรงก่อนที่จะเริ่มเรียนปริญญาเอก เทียบกับ 57% ของนักศึกษาสาขาวิทยาศาสตร์ชีวการแพทย์และ 49% ของนักชีววิทยาของการพาความร้อน

Credit : ฝากถอนไม่มีขั้นต่ำ